作者簡介
Lawrence  F.  Locke
美國麻州大學安默斯特分校教育與體育學院的榮譽教授，目前多關注教育研究的量化典範，他的電子郵件地址是larrylo@delphi.com
Waneen  Wyrick  Spirduso
美國德州大學奧斯汀分校人體運動學與健康教育系的教授，主要研究領域是年齡增長對人體運動控制機制的影響，她的網頁在http://www.edb.utexas.edu/coe/depts/kin/faculty/spirduso/index.html
Stephen  J.  Silverman
美國哥倫比亞大學教育學院的教育與體育研究室召集人，關注體育活動的教學與學習過程，他的網頁在http://www.tc.columbia.edu/academic/health/html/professors_3.htm


譯者簡介:

項靖(負責本整書的補譯、改譯和校正)
學歷：美國俄亥俄州立大學(Ohio  State  University)公共行政學博士
現職：東海大學公共行政學系副教授

陳儒晰(負責本書研究計劃範例一、二、三、四的翻譯)
學歷：師範大學教育研究所博士班研究生

陳玉箴(負責本書第五、八、九、十、附錄A、附錄B)
學歷：政治大學新聞研究所碩士

李美馨(負責本書序言、致謝詞、第一、二、三、四、六)
學歷：政治大學新聞研究所碩士班研究生

本書結合嚴肅的學術風格與幽默而充滿鼓勵的口吻，提供學生在寫作論文研究計畫時極有用的建言。內容從基本的形式與風格問題，到如何為論文尋找贊助資金，涵蓋了研究計畫寫作過程的各個面向。書中同時論及量化研究與質性研究的注意事項，並告訴你如何利用最新的網路科技幫助論文的寫作。本書尚列舉四個研究計劃的範例：實驗研究法、質性研究、準實驗研究法及基金會贊助等生動清楚的例子，使本書具極高的實用價值，值得一讀再讀。  

第四版序言
致謝詞
第一章　研究計劃的功能
第二章　做對的事：  「誠實的習慣」
第三章　發展碩博士論文計劃  ：  一些常見的問題
第四章　研究計劃的內容  ：  重要的考量
第五章　質性研究計劃的準備  ：  不同的假設
第六章　研究計劃的文題與形式
第七章　口頭報告
  第八章　研究經費：如何尋求協助
第九章　學生研究的贊助
第十章　贊助研究計劃的準備
研究計劃範例一  ：  實驗研究法
研究計劃範例二  ：質性研究
研究計劃範例三  ：準實驗研究法
研究計劃範例四  ：  基金會贊助
附錄Ａ：補充參考文獻目錄
附錄Ｂ：  人類實驗的使用標準與同意書樣本